Si tu niño de primaria está entrando en el vasto mundo de la lengua castellana es una oportunidad para hacer que ame esta asignatura y a través del juego puedes hacerlo... más divertido, comprensible y práctico.
Actividad: Identifica el verbo, lanza el dado y dí quién conjuga
Inicio:
Se recuerdan las normas de comportamiento y participación.Se indica a los estudiantes que el ejercicio a realizar requiere concentración, participación y respeto.
Desarrollo:
La docente realiza la explicación del juego: Consiste en escuchar atentamente los sonidos emitidos en este audio e identificar con qué verbo puede asociarse el sonido. Ejemplo, suena un aplauso, el niño debe asociarlo con el verbo aplaudir que está pegado en el tablero. Al pasar al frente, el mismo estudiante que identificó el verbo lanzará un dado que tienen en sus seis lados los pronombres personales y escogerá quién dirá la oración con el verbo que él seleccionó (según el sonido) y el pronombre que salió en el dado.
Con el fin de promover la espera del turno, se puede participar según el orden de las filas u otro criterio.
Cierre:
A cada niño se da impreso el juego del minuto loco. Consiste en escribir algunos verbos en los tiempos pasado, presente y futuro. Tienen 60 segundos para completarlo mientras suena la cuenta regresiva de un minuto para ganar.
Aclaración: El audio es una adaptación de diversos vídeos de discriminación auditiva disponibles en Youtube en el canal de Eugenia Romero. Por otro lado la plantilla final fue adaptada e inicialmente tomada de Pinterest.
No olvides acceder a los recursos dispuestos para la ejecución de esta actividad, haz clic sobre las palabras subrayadas y ¡manos a la obra! cuéntanos cómo te fue en la sección de comentarios.